Tab, sorg og eksistentielle vendepunkter
Om kurset
Hvordan forholder jeg mig til eksistentielle problemstillinger, når jeg sidder overfor patienten i min klinik? Hvorfor er disse problemstillinger så anderledes end de medicinske spørgsmål i almen praksis? Hvorfor kan vi ikke bare give et let svar på tab, død og lidelse? Det er fordi, det handler om anderledes svar, end de svar vores naturvidenskabelige viden kan byde på.
I dette kursus fokuserer vi på, hvad du kan byde ind med i dine konsultationer med patienter, der lider af kroniske symptomer, alvorlig sygdom eller har lidt svære tab. På kurset får du en praksisbaseret introduktion til, hvad der forstås ved tab og eksistentielle problemstillinger i det kliniske arbejde. Ved hjælp af en letforståelig og forskningsbaseret model samt kliniknære cases arbejder vi med, hvordan eksistentielle spørgsmål og forskellige værdisæt udspiller sig i konsultationsrummet. Du får mulighed for at arbejde med, hvordan du kan åbne rummet med dine spørgsmål og bl.a. derved hjælpe patienten godt videre. Vi vil på kurset også give plads til dine egne refleksioner om eksistens og værdier, så du bliver skarpere på, hvordan du kan bruge dig selv på en hjælpsom måde for både dig og dine patienter.
Læringsmål
Viden om:
• Hvad tab og eksistentielle problemstillinger er i praksis, og hvorfor de kræver en anderledes tilgang end naturvidenskabelige spørgsmål.
• En model og redskaber til at forstå tab og eksistentielle problemstillinger, som du efterfølgende kan arbejde ud fra.
• Redskaber til konkret at arbejde med tab, eksistentielle problemstillinger og værdier i praksis.
Færdigheder til:
• At identificere tab og eksistentielle problemstillinger i konsultationen
• At tale med patienten om tab og eksistentielle problemstillinger
• At forstå sig selv som eksistentiel samtalepartner og reflektere over egen personlig stil i forbindelse med eksistentielle overvejelser og værdibaseret samtale.
Undervisningsform
Kurset vil bestå af en blanding af korte teoretiske oplæg, cases, refleksioner, konkrete redskaber samt øvelser. Der vil desuden være et kulturelt program med en film, højtlæsning og en udflugt med relation til emnet. Undervisningen foregår på dansk og letforståeligt engelsk. Slides, materialer og øvelser vil være på dansk.
Øvelserne foregår enten i mindre grupper eller 2-og-2.
Kursustidspunkt
Den 3.-9.5 2026
Målgruppe
24 Praktiserende læger
Kursusgodkendelse:
Kurset søges godkendt til refusion. Der kan efterfølgende søges refusion på Søg refusion her
Pris:
Kursuspris: Bekræftes når lokation er endelig
Pris bureau: Bekræftes når lokation er endelig
Kursussted
Udlandet
Tilmeldingsfrist:
Sikre din plads ved at tilmelde dig. Når lokation samt pris er endelig, sendes faktura (14 dages fortrydelsesret)
Kursusleder
Marianne Rosendal, speciallæge i almen medicin, aut. psykoterapeut, ph.d. og seniorforsker. Forskningsenheden for Almen Praksis, Aarhus og Funktionelle Lidelser, AUH.
Trine Bagger, speciallæge i almen medicin, Kursusleder på ACT kursus samt bestyrelsesmedlem i LUF
Undervisere
Mai-Britt Guldin, Cand.Psych.Aut, PhD, seniorforsker, specialist og supervisor i psykoterapi. Forskningsenheden for almen praksis, Aarhus og Center for Sorg og Eksistens, Aarhus.
Carlo Leget, teolog, PhD, Professor i omsorgsetik, University of Humanistic Studies, Utrecht, Holland og Center for Sorg og Eksistens, Aarhus.
Begge undervisere er forskere og arbejder evidensbaseret. De har stor erfaring med klinisk patientarbejde såvel som undervisning og supervision af sundhedsprofessionelle samt mangeårigt samarbejde med praktiserende læger. De udgiver sammen en ny bog om sorg og
sorgteori i september 2024 på Akademisk Forlag og har allerede tilsammen 10 bøger på markedet omkring tab, sorg og eksistentielle aspekter af sundhedsprofessionerne.
